學思達課堂8大流程

如何於課堂中靈活運用「學思達」教學法,令學生能自主完成有系統的學習?一同參考以下8個步驟吧!

課堂前-自學

  • 老師設計「以問題為主軸」的學習單
  • 學生閲讀教科書、補充資料、筆記或觀看影片時,學生要找重點,並回答不同層次的問題(自學)

課堂上-思考、表達

  • 老師按需要向學生講解學習内容
  • 安排同學進行分組(二至四人一組)、在彼此合作的狀況下進行思考、討論(思考)
  • 分組討論期間,老師要巡視不同學生的學習情況,並進行適當的引導、鼓勵,以照顧學習差異
  • 安排同學透過課堂上公開表達、匯報,以證明自己經已掌握所學的知識(表達)
  • 老師要定時評估及回饋學生的學習成效
  • 老師按需要作適當補充